Cod COR: 235103 - consilier invatamant
Meseria de consilier invatamant face parte din grupa de baza: 2351 Specialisti in metodologie didactica.
Meseria de consilier in invatamant a aparut in anii 1950, cand s-a constatat ca elevii au nevoie de asistenta suplimentara pentru a reusi in scoala. Acest lucru a dus la crearea unor programe de consiliere in scoli, care au oferit consiliere si asistenta elevilor si parintilor. Aceste programe au evoluat in timp, devenind mai specializate si mai complexe. Astazi, consilierii in invatamant ofera asistenta si consiliere elevilor si parintilor, precum si asistenta profesorilor si altor personal din scoala. Ei ofera, de asemenea, consiliere si asistenta pentru a ajuta elevii sa se adapteze la schimbarile din scoala si sa se pregateasca pentru viitor.
Fisa de post pentru meseria de consilier invatamant
Numele și prenumele salariatului:
Denumirea postului: consilier invatamant, cod COR 235103
Fisa de post pentru meseria de consilier invatamant
Descrierea postului:
Consilierul invatamant este responsabil pentru furnizarea de servicii de consiliere si orientare scolara pentru elevi, parinti si cadre didactice. Acesta trebuie sa ofere suport in dezvoltarea personala si academica a elevilor, sa ii ajute sa isi descopere interesele si abilitatile si sa ii indrume catre carierele potrivite.
Responsabilitati:
- Furnizarea de servicii de consiliere si orientare scolara pentru elevi, parinti si cadre didactice
- Identificarea nevoilor si problemelor elevilor si oferirea de solutii adecvate
- Dezvoltarea si implementarea de programe de consiliere si orientare scolara
- Colaborarea cu cadrele didactice pentru a identifica si aborda problemele elevilor
- Furnizarea de informatii despre optiunile de cariera si educatie post-liceala
- Organizarea de evenimente si activitati pentru a sprijini dezvoltarea personala si academica a elevilor
- ntretinerea relatiilor cu institutiile de invatamant si cu alte organizatii relevante
- Pastrarea confidentialitatii informatiilor privind elevii si familiile acestora
Cerinte:
- Licenta in psihologie, consiliere sau domenii relevante
- Experienta in furnizarea de servicii de consiliere si orientare scolara
- Cunostinte solide despre dezvoltarea personala si academica a elevilor
- Abilitati excelente de comunicare si relationare
- Capacitatea de a lucra cu elevi, parinti si cadre didactice
- Abilitati de organizare si planificare
- Respectarea confidentialitatii si a eticii profesionale
Beneficii:
- Salariu competitiv
- Oportunitati de dezvoltare profesionala
- Mediu de lucru stimulant si dinamic
- Beneficii sociale si de sanatate
Aceasta este o descriere generala a postului de consilier invatamant. Responsabilitatile si cerintele exacte pot varia in functie de institutia de invatamant si de nevoile elevilor.
Specialisti in diverse domenii de activitate
Specialistii cu ocupatii intelectuale si stiintifice dezvolta stocul existent de cunostinte, predau in mod sistematic si aplica teorii si concepte stiintifice sau artistice ori se angajeaza in orice combinatie a acestor activitati.
Specialisti in invatamant
Specialistii din invatamant predau teoria si practica uneia sau mai multor discipline la diferite niveluri de invatamant, coordoneaza cercetari si imbunatatesc ori dezvolta concepte, teorii si metode operationale referitoare la disciplinele specifice proprii si realizeaza lucrari stiintifice si carti.
Alti specialisti in invatamant
Alti specialisti in invatamant desfasoara activitati de cercetare si ofera consultanta cu privire la metodele de predare, instruiesc persoanele cu dificultati de invatare sau cu nevoi speciale, predau limbi straine pentru migratie si alte scopuri conexe, ofera invatamant privat, predau arte, tehnologia informatiei si alte discipline din afara sistemelor de invatamant primar, secundar si superior si furnizeaza alte servicii de invatamant neclasificate in alta parte in subgrupa majora 23 - Specialisti in invatamant.
Specialistii in metodologie didactica desfasoara activitati de cercetare si dezvoltare sau ofera consiliere cu privire la cursurile si metodele de predare. Acestia revizuiesc si examineaza activitatea profesorilor, modul de functionare a institutiilor de invatamant si rezultatele obtinute si recomanda modificari si imbunatatiri.