Istoria meseriei de profesor in invatamantul gimnazial se intinde pe o perioada de aproximativ doua secole. Incepand cu anii 1800, profesorii au fost angajati in scoli gimnaziale pentru a preda elevilor cunostinte de baza in domenii precum matematica, stiintele naturii, istoria si literatura. Acestia au fost, de asemenea, responsabili pentru a-i ajuta pe elevi sa se pregateasca pentru examenele de absolvire si pentru a-i pregati pentru viata de adult. In anii 1900, profesorii au inceput sa se specializeze in anumite domenii si sa predea cursuri mai avansate. In prezent, profesorii de gimnaziu sunt responsabili pentru a-i ajuta pe elevi sa se pregateasca pentru examenele de absolvire si pentru a-i pregati pentru viata de adult. Ei sunt, de asemenea, responsabili pentru a-i ajuta pe elevi sa se pregateasca pentru examenele de absolvire si pentru a-i pregati pentru viata de adult.

Numele și prenumele salariatului:

Denumirea postului: profesor in invatamantul gimnazial, cod COR 233002

Fisa de post pentru meseria de profesor in invatamantul gimnazial include urmatoarele responsabilitati si sarcini:

1. Planificarea si organizarea activitatilor didactice pentru elevii din clasa a V-a pana la clasa a VIII-a, in conformitate cu programa scolara si cu obiectivele educationale ale institutiei.

2. Realizarea lectiilor si a altor activitati didactice, precum si evaluarea performantelor elevilor.

3. Dezvoltarea si implementarea de strategii de invatare si de predare inovatoare, care sa stimuleze interesul si motivatia elevilor pentru invatare.

4. Colaborarea cu parintii si cu alti profesori pentru a asigura o educatie integrata si coerenta pentru elevi.

5. Participarea la activitati extracurriculare, cum ar fi excursii, concursuri si proiecte, pentru a imbunatati experienta educationala a elevilor.

6. Monitorizarea si raportarea progresului elevilor, precum si identificarea si abordarea problemelor de invatare si de comportament.

7. Participarea la dezvoltarea si implementarea politicilor si procedurilor institutiei, precum si la activitatile de formare continua si de dezvoltare profesionala.

8. Respectarea standardelor etice si profesionale, precum si a regulilor si procedurilor institutiei.

9. Asigurarea unui mediu de invatare sigur si pozitiv, care sa promoveze respectul, toleranta si diversitatea.

10. Promovarea valorilor si principiilor institutiei, precum si a educatiei civice si a responsabilitatii sociale.

Calificarile si abilitatile necesare pentru a ocupa postul de profesor in invatamantul gimnazial includ:

1. Licenta in pedagogie sau in domeniul de specialitate.

2. Experienta relevanta in predarea la nivelul gimnazial.

3. Cunostinte solide despre programa scolara si despre metodele de invatare si de predare.

4. Abilitati excelente de comunicare si de relationare cu elevii, parintii si colegii.

5. Capacitatea de a planifica si de a organiza activitati didactice eficiente si de a evalua performantele elevilor.

6. Creativitatea si inovativitatea in dezvoltarea de strategii de invatare si de predare.

7. Capacitatea de a lucra in echipa si de a colabora cu alti profesori si cu parintii.

8. Abilitati de leadership si de management al clasei.

9. Respectarea standardelor etice si profesionale, precum si a regulilor si procedurilor institutiei.

10. Capacitatea de a se adapta la schimbari si de a invata continuu.